In diesem interdisziplinären Projekt diskutieren wir, unter welchen Bedingungen religiöse und politische Bildung Demokratie stärken können. In Deutschland sind politische und religiöse Bildung zu großen Teilen unterschiedlich und getrennt voneinander strukturiert. Lange vernachlässigt, entfaltet sich das demokratische Potenzial religiöser Bildung erst langsam. In Bezug auf den Islam liegt der über Deutschland hinaus gehende Fokus zumeist auf dem Nahen Osten. Unser Projekt widmet sich indonesischen Perspektiven: das weltweit größte mehrheitlich muslimische Land hat jahrzehntelange Erfahrungen in pro-demokratischer religiöser und interreligiöser Bildung. In einer Reihe von Interviews und Vorträgen diskutieren Wissenschaftler:innen und Praktiker:innen, die in Deutschland und Indonesien arbeiten, über Fallstricke und Chancen der politischen und religiösen Bildung. Wenn Politik und Religion nicht zu trennen sind – wie können sie dann am besten gemeinsam wirken?